Bei diesem Indikator wurden die Sonderpädagogischen Förderzentren I und II (städtisch) berücksichtigt sowie die Johann-Nepomuk-von-Kurz-Schule (staatlich). Die Ermittlung des Indikators umfasst auch die privaten Schulen. Allerdings ohne die Einberechnung der Schüler/-innen an der Technikerschule und den Berufsfachschulen.

Ziel Nachhaltigkeitsagenda Ingolstadt
B2.3: Förderung der Bildungsteilhabe / Bildungsgerechtigkeit und lebenslangem Lernen

Ingolstadtspezifischer Indikator

Disaggregationsdimensionen

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Schlagzeilendaten

Anteil der Schüler/-innen an Sonderpädagogischen Förderzentren
Year Value
2019 3.3
2020 3.5
2021 3.5
2022 3.7
2023 3.7

Geographische Abdeckung: Ingolstadt

Einheit: Prozent

Im Folgenden werden die Metadaten zu den lokal verfügbaren Zeitreihen für Ingolstadt zum jeweiligen Indikator bereitgestellt.

Indikatorennummerierung

10.1
Indikatorenbezeichnung

Anteil der Schüler/-innen an Sonderpädagogischen Förderzentren
Definitionen

Anteil der Schüler/-innen an Sonderpädagogischen Förderzentren in Prozent an der Gesamtzahl der Schüler/-innen in Ingolstadt
Einheit

Prozent
Geographische Abdeckung

Ingolstadt
Periodizität

Jährlich
Daten verfügbar seit

2019
Datenquellen

KSS-Monitoring (Kommunale Schulstatistik), Berechnung nach Schuljahren jeweils zum 01.10. d. jew. Schuljahrs”
Kommentare und Einschränkungen