Prozentualer Anteil der Kinder mit sprachlichen Auffälligkeiten bei der Schuleingangsuntersuchung (Kinder mit und ohne Migrationshintergrund).

Hinweis:
Eine Person hat einen Migrationshintergrund, wenn sie selbst oder mindestens ein Elternteil nicht mit deutscher Staatsangehörigkeit geboren wurde. Im Einzelnen umfasst diese Definition zugewanderte und nicht zugewanderte Ausländerinnen und Ausländer, zugewanderte und nicht zugewanderte Eingebürgerte, (Spät-) Aussiedlerinnen und (Spät-) Aussiedler sowie die als Deutsche geborenen Nachkommen dieser Gruppen.

Die Vertriebenen des Zweiten Weltkrieges haben (gemäß Bundesvertriebenengesetz) einen gesonderten Status; sie und ihre Nachkommen zählen daher nicht zur Bevölkerung mit Migrationshintergrund. (Quelle: Statistisches Bundesamt)

Ziel Nachhaltigkeitsagenda Ingolstadt
B2.3: Förderung der Bildungsteilhabe / Bildungsgerechtigkeit und lebenslangem Lernen

Ingolstadtspezifischer Indikator

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Indikatorennummerierung

10.5
Indikatorenbezeichnung

Sprachkenntnisse bei Einschulung (Sprachniveau)
Definitionen

Prozentualer Anteil der Kinder mit sprachlichen Auffälligkeiten bei der Schuleingangsuntersuchung (Kinder mit und ohne Migrationshintergrund)
Einheit

Prozent
Geographische Abdeckung

Ingolstadt
Periodizität

Jährlich
Daten verfügbar seit

2019
Datenquellen

Gesundheitsamt Ingolstadt
Kommentare und Einschränkungen

Für diesen Indikator nicht verfügbar